Verstehen statt lösen
„Ich lerne gerade Kugelgeometrie. Erkläre mir die Formel für das Kugelvolumen so, dass sie ein 15-jähriger Schüler versteht.“
„Ich verstehe nicht, wann ich die Formel für die Oberfläche und wann die für das Volumen verwenden muss. Kannst du mir den Unterschied erklären?“
„Erkläre mir das Thema Schritt für Schritt und stelle mir nach jedem Schritt eine Kontrollfrage.“

Unterstützung bei einer Aufgabe
„Ich möchte die Aufgabe selbst lösen. Bitte gib mir noch nicht die Lösung, sondern zuerst einen Hinweis.“
„Ich weiss nicht, wie ich anfangen soll. Welche Informationen aus der Aufgabe sind wichtig?“
„Stelle mir Fragen, die mich zur Lösung führen, anstatt mir die Lösung direkt zu verraten.“
Eigenen Lösungsweg überprüfen
„Das ist mein Lösungsweg: [Lösungsweg einfügen]. Kannst du prüfen, ob mein Denken richtig ist, ohne mir die fertige Lösung zu nennen?“
„Bei welchem Schritt habe ich vermutlich einen Fehler gemacht?“
„Gib mir einen Tipp, was ich nochmals kontrollieren sollte.“

Wissen vertiefen
„Erfinde drei ähnliche Aufgaben zum Üben.“
„Mach die nächste Aufgabe etwas schwieriger.“
„Erkläre dieses Thema mit einem Beispiel aus dem Alltag.“
„Stelle mir fünf Quizfragen zum Thema und gib mir erst nach meiner Antwort Feedback.“

Reflexion des eigenen Lernens
„Welche Begriffe muss ich für dieses Thema sicher verstehen?“
„Woran erkenne ich, dass ich dieses Thema wirklich verstanden habe?“
„Welche typischen Fehler machen Schülerinnen und Schüler bei solchen Aufgaben?“
„Fasse das Wichtigste in drei Merksätzen zusammen.“

Prompts für besonders lernförderliche Dialoge

Diese Beispiele passen besonders gut zur Idee des Study and Learn Agent:

„Hilf mir beim Lernen, aber verrate mir die Lösung nur, wenn ich ausdrücklich danach frage.“
„Stelle mir zuerst zwei Fragen, um herauszufinden, was ich bereits verstanden habe.“
„Gib mir immer nur den nächsten Schritt und warte auf meine Antwort.“
„Wenn ich einen Fehler mache, gib mir einen Hinweis, anstatt die richtige Lösung direkt zu nennen.“
„Überprüfe mein Verständnis mit Fragen, bevor du weiter erklärst.“